أشار اختصاصي علم النفس السريري في مستشفى الدماغ بجامعة أوسكودار عمر بايار إلى أن لعبة الحبار الكورية الصنع ، وهي واحدة من أكثر المسلسلات التليفزيونية التي تم الحديث عنها في الأيام الأخيرة ، يمكن أن يكون لها آثار سلبية خاصة على الأطفال بسبب العنف الذي تحتويه.
وتجدر الإشارة إلى أن لعبة الحبار الكورية الصنع ، وهي واحدة من أكثر المنتجات التي تم الحديث عنها في الأيام الأخيرة ، يمكن أن يكون لها آثار سلبية خاصة على الأطفال بسبب العنف الذي تتضمنه. مشيرين إلى أنه من الممكن مواجهة ليس فقط العنف الجسدي ولكن أيضًا العديد من النصوص الفرعية التي يمكن أن تضر بقيم الحياة الاجتماعية في هذا الإنتاج ، ويحذر الخبراء من أن هذه النصوص يمكن أن تكون مضمنة دون وعي في أذهان الأطفال دون أن يكونوا على دراية بذلك. هو - هي. وفقًا للخبراء ، يجب على الآباء محاولة فهم اهتمامات أطفالهم والمحتوى الذي يتابعونه ، والحد من المحتوى الذي يرونه مناسبًا.
أشار اختصاصي علم النفس السريري في مستشفى الدماغ بجامعة أوسكودار عمر بايار إلى أن لعبة الحبار الكورية الصنع ، وهي واحدة من أكثر المسلسلات التليفزيونية التي تم الحديث عنها في الأيام الأخيرة ، يمكن أن يكون لها آثار سلبية خاصة على الأطفال بسبب العنف الذي تحتويه.
يكون تأثير المحتوى غير المحدود أكثر دراماتيكية
قال عمر بايار ، مشيرًا إلى أن التطور النفسي للشخص تتشكل من خلال التجارب منذ الولادة ، "لا يجب أن تكون التجارب أحداثًا يمر بها الشخص نفسه. يتشكل مخزوننا العاطفي والفكري والسلوكي بشكل غير مباشر من خلال الملاحظة. بينما كانت التجارب في الماضي تتشكل بشكل أساسي حول المنزل والمدرسة والحي ، فقد ظهر الوصول إلى محتوى غير محدود على منصات الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي في عصر التكنولوجيا اليوم. يعتبر تأثير هذا المحتوى غير المحدود دراماتيكيًا بشكل خاص على الأطفال والمراهقين ، لأن مهاراتهم المعرفية عالية المستوى مثل صنع القرار ، والتفكير ، وتقييم المخاطر ، والعلاقة بين السبب والنتيجة لم يتم تطويرها بشكل كافٍ كما أن ضعفهم أعلى ". هو قال.
قال الأخصائي النفسي الإكلينيكي عمر بايار ، الذي ذكر أنه في الماضي ، تمت مصادفة أخبار الأشخاص الذين تأثروا بمسلسلات تلفزيونية مختلفة وأفلام ورسوم متحركة وأنيمي والذين تصرفوا في سلوكيات محفوفة بالمخاطر وغير لائقة في الحياة الواقعية: صادف أشخاصًا يحاولون الطيران من الشرفة ، ويهاجمون الممثل الذي يلعب دور الشرير في المسلسل في الحياة الواقعية ، ويحاول تقليد نفس السلوكيات المحفوفة بالمخاطر من خلال التأثر بالمحتوى الذي يشاهدونه ، ونتيجة لذلك يؤذون أنفسهم أو محيطهم . قالت.
لعبة Squid تعطي رسائل سلبية
وأشار الخبير في علم النفس الإكلينيكي عمر بايار إلى أنه تمت أيضًا مناقشة تأثيرات سلسلة لعبة Squid Game ، والتي كانت على جدول الأعمال مؤخرًا:
"هناك العديد من الأخبار التي تفيد بأن محتوى الإنتاج المسمى Squid Game ، والذي يحظى بشعبية كبيرة في جميع أنحاء العالم في الوقت الحالي ، أصبح فيروسيًا ويحاول مختلف الفئات العمرية إعادة عرضه. يُعتقد أن حوادث مثل تنافس طلاب المدارس مع بعضهم البعض وضرب الخاسرين هي أمثلة دراماتيكية للتأثيرات النفسية للإنتاج العنيف. بالإضافة إلى ذلك ، من الممكن العثور على العديد من النصوص الفرعية التي يمكن أن تضر ليس فقط بالعنف الجسدي ولكن أيضًا بقيم الحياة الاجتماعية في هذا الإنتاج. على سبيل المثال ؛
- براءة العنف كمادة ترفيهية بدمجها مع الألعاب ،
- يستطيع القوي أن يحكم الضعيف كما يشاء وينجو القوي بما يفعله ،
- الضعيف لا يكون مرغوباً ومستبعداً ، والمرأة أضعف ولا قيمة لها ، لا سيما من خلال التمييز بين الرجل والمرأة ،
- يمكن للمرأة أن تحصل على الحماية والامتياز الذي تحتاجه باستخدام أنوثتها ،
- العلاقات مبنية على المنفعة ، فالشخص ذو قيمة فقط طالما أنه يفيدك ،
- يمكن للجميع التصرف بطريقته الخاصة ما لم يكن هناك تدقيق ورقابة خارجية ،
- يمكن تجاهل رغبات الأقلية طالما وافقت الأغلبية ،
تجاهل احتياجات الآخرين ومأزقهم ، والتعاطف هو عائق أمام المصلحة الذاتية
- أساس جنون العظمة تدعمه حقيقة أنه من الضروري أن تكون متشككًا في العلاقة وأنه حتى الشخص الذي تثق به بشكل وثيق يمكن أن يخونك.
قد تؤثر على الأطفال دون قصد
قال الأخصائي النفسي الإكلينيكي عمر بايار إن العديد من النصوص الفرعية المذكورة أعلاه يمكن أن تكون مضمنة دون وعي في أذهان الأطفال دون أن يكونوا على دراية بها ، وقد تتسبب في تأثر شخصياتهم بشكل كبير خلال الفترة التي لا يزالون يتشكلون فيها.
يجب شرح العيوب بشكل مناسب.
أكد الأخصائي النفسي الإكلينيكي عمر بايار أنه على الرغم من أن التلفزيون والمنصات الرقمية تفرض قيودًا على عمر المحتوى ، فلا ينبغي أن ننسى أن الوصول إلى هذه المحتويات سهل جدًا لأي طفل اليوم ، وقال:
"على وجه الخصوص ، يجب على الآباء محاولة فهم اهتمامات أطفالهم والمحتوى الذي يتابعونه ، والحد من المحتوى الذي يرونه غير مناسب. بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن يلاحظوا كيف يؤثر المحتوى الذي يشاهده أطفالهم عليهم عندما لا يستطيعون الحد منه ، ويجب عليهم التحدث إلى أطفالهم بلغة تعاطفية عندما يكون هناك موقف يجذب انتباههم ، ويجب عليهم تصحيح الأفكار الخاطئة من خلال التوضيح لماذا المحتوى المعني غير مناسب وجوانب مرفوضة بلغة يمكن لأطفالهم فهمها.
كن أول من يعلق